La #UPNatzaret tendrá Artesanía, Gimnasia y Pintura y dibujo y #UPFornAlcedo Bailes de Salón


Programació Anual d'activitats Curs 2019-20 Universitat PopularEl centro de Natzaret de la Universitat Popular de València dispondrá de las actividades de Artesanía, Gimnasia y Pintura y dibujo para el curso 2019/2020, además de los talleres y cursos que se ofrecerán una vez iniciado el curso dentro del programa “Coordenades. Aules obertes”. También el centro d’El Forn d’Alcedo tendrá la actividad de Bailes de Salón. A causa de una errata estas actividades no figuran en el pdf descargable.

ARTESANÍA
Actividad con una rica variedad de contenidos que se concretarán según el centro y horario escogidos: pintura sobre distintos soportes, pirograbado, fototransfer, reciclado con distintos objetos, repujado, pintura decorativa, mosaico, modelado de pequeños objetos, craquelado, esmaltes, vidrio, pasta de papel. Propone también un acercamiento a la pintura, desde una perspectiva más artesanal y experimental, manualidades con hilo y lana, telas, estaño,…reciclado y restauración de objetos. Una actividad para disfrutar desarrollando la creatividad.
Centros: Benimaclet, Benimàmet, Cabanyal, Castellar-l’Oliveral, Malva-rosa, Marxalenes, Natzaret, Pinedo, Poble nou, Rovella, Sant Isidre, Sant Marcel·lí i Trafalgar.
MATRÍCULA 55 €

Observaciones: Duración de septiembre 2019 a junio 2020.

GIMNASIA

Clases de gimnasia para todas las edades, de diferente intensidad según grupos. Se enfocan al mantenimiento general o con carácter terapéutico para una mejor forma física, auto conocimiento corporal y corrección postural. Se ejercita la musculatura, las articulaciones, la coordinación, la  respiración y la resistencia para un mayor bienestar y calidad de vida. Se desarrollan a través de ejercicios de tonificación, aeróbicos y de suelo,
entrenamiento específico por secciones corporales, estiramientos y relajación propios de la gimnasia tradicional, pilates, yoga y gigong.
Centres: Algirós, Morvedre-Benicalap, Benimaclet, Cabanyal, Castellar-l’Oliveral, Ciutat Vella, El Palmar, La Torre, Malva-rosa, Marxalenes, Natzaret, Nou Moles, Orriols, Pinedo, Rovella, Russafa, Sant Isidre, Sant Marcel·lí i Trafalgar.
MATRÍCULA 55 €
Observaciones:  En UP Benicalap se desarrollará de enero a junio de 2020. Matrícula: 20 €. En el resto de centros, duración de
septiembre 2019 a junio 2020.

PINTURA Y DIBUJO

Aprendemos, a través de diferentes técnicas, los conceptos fundamentales de dibujo y pintura. De manera muy personalizada, creamos las obras evitando la copia de otros artistas y fomentando el desarrollo artístico personal.
Centres: Abastos, Algirós, Benicalap, Benimaclet, Benimàmet, Cabanyal, Castellarl’Oliveral, Carpesa, Ciutat Vella, La Torre, Malva-rosa, Marxalenes, Massarrojos, Morvedre, Natzaret, Nou Moles, Pinedo, Rovella, Russafa, Sant Isidre, Sant Marcel·lí i Trafalgar.
MATRÍCULA 55 €
Observaciones:  En UP Benicalap se desarrollará de enero a junio de 2020. Matrícula: 20 €.  En el resto de centros indicados será de septiembre de 2019 a junio de 2020.

BAILES DE SALÓN

Actividad en la que aprenderemos nociones básicas y de nivel medio de distintos bailes de salón y ritmos, tanto los estándar: vals, fox, swing, rock, tango, pasodoble… como los latinos: chachachá, merengue, bachata, kizomba, salsa… Las clases dedican una parte al calentamiento y preparación corporal. Se crea un ambiente divertido y grupal. Esencial para desarrollar la coordinación, memoria y sincronización de cuerpo y mente con la música.
Centros: Algirós, Morvedre-Benicalap, Benifaraig, Benimaclet, Benimàmet, Cabanyal, Carpesa, Castellar-l’Oliveral, El Forn d’Alcedo, La Torre, Malva-rosa, Morvedre, Nou Moles, Orriols, Pinedo, Poble Nou, Rovella, Russafa, Sant Isidre i Sant Marcel·lí.
MATRÍCULA 55 €
Observaciones:  En UP Benicalap se desarrollará de enero a junio de 2020. Matrícula: 20 €. En el resto de centros indicados, de septiembre 2019 a junio 2020.

 

El Consejo Rector de #UPValència aprueba la programación 2019/20 -Acuerdo descargable


El Consell rector de l’organisme Autònom Universitat Popular de València ha aprobat la proposta d’acord amb la programació d’activitats de UPvalència per al curs 2019/20.

L’acord ha sigut aprovat el dia 30 de juliol i inclou la programació completa del curs 19/20 per centres.

Descargar pdf del acuerdo

Propuesta Acuerdo actividades 2019-20 UPValencia

 

 

[CURSO 2019/20] La Universitat Popular abrirá la preinscripción y matrícula en septiembre


La Universidad Popular de València presenta una programación renovada para el curso 2019/20 con actividades de ciclo largo a las que se sumarán, a lo largo del curso, los talleres de diferente duración de los programas «Coordenadas. Aulas abiertas» y las clases de «Vivir en valenciano». El periodo de preinscripción y matrícula se traslada este año al mes de septiembre para aproximar la solicitud de plaza con la formalización de matrícula.

Otra novedad es que a partir del 1 de octubre se puede hacer la matrícula de todas las actividades que se desee, sin limitación.

El alcalde de València, Joan Ribó, ha manifestado que «este año hemos dado pasos importantes  para  mejorar el procedimiento de solicitud de plaza y matrícula en las actividades, al trasladar la primera parte del proceso, la de solicitud de actividad y sorteo, a septiembre, puesto que esto nos permite que el momento de solicitud de plaza y el de formalización de la matrícula estén próximos y consecutivos y evitar así las deserciones y cambios que fácilmente pueden producirse si entre las dos partes del proceso mantenemos casi dos meses de distancia, como ha sido tradicional en la UP».

Otra de las novedades de este año será la posibilidad, a partir del 1 de octubre, de matricularse de todas las actividades que se desee, sin la limitación del máximo de 3 que se aplicaba hasta ahora y que solo se aplicará durante el periodo de matriculación de septiembre. Una vez superada esta fase, la matrícula para cubrir plazas libres será abierta e ilimitada.

Además, explica el alcalde, «este año el procedimiento se ha perfeccionado de forma que será más corto y sencillo. La plataforma online permitirá consultar directamente en qué actividades o centros quedan plazas libres y hacer buscas por centro y por actividad.  El procedimiento será online pero se mantendrá, como en los últimos años, la posibilidad de recibir atención y apoyo presencial en los centros de la Universidad Popular por parte de nuestro personal». Además, cada persona interesada podrá consultar online con su DNI el resultado del sorteo de plazas.

El periodo de preinscripción para el curso 2019/20 será del 2 al 15 de septiembre. El sorteo de plazas se realizará el 16 de septiembre y la formalización de matrícula para las personas que hayan obtenido plaza al sorteo será del 18 al 23 de septiembre. A partir del 24 de septiembre queda abierta la posibilidad de matrícula para las plazas libres y hasta que se agotan.

Las clases empezarán el 25 de septiembre para los grupos de actividad que tienen clase lunes y miércoles y el 26 de septiembre para los grupos de actividad con clases martes y jueves. La preinscripción y la matrícula se realizarán a través de la web www.universitatpopular.com

 

La UP de Benicalap finalizará la reforma completa del edificio en octubre


La vicepresidenta de la Universidad Popular, Isabel Lozano, ha visitado las obras de habilitación de la Universitat Popular (UP) de Benicalap. Este proyecto lleva en marcha cinco semanas, y se prevé que finalice el próximo 17 de octubre. Actualmente ya se han llevado a cabo todas las demoliciones pertinentes y se ha construido el 50% del tabique interior de la primera planta, que tiene como función el aislamiento térmico y la mejora de la eficiencia energética. También se han llevado a cabo todos los refuerzos estructurales y del tejado previstos.

La obra, que está valorada en 745.227 euros, reforma por completo el edificio: una casona situada en una parcela de 2.080 metros cuadrados dentro del parque de Benicalap. En la planta baja tiene cuatro aulas de grandes dimensiones, destinadas a las enseñanzas de restauración, pintura, artesanía e idiomas. Asimismo, tiene salidas al exterior, donde cada una de ellas dispone de una solera de 65 metros cuadrados, lo que permite desarrollar –cuando la climatología sea favorable- las actividades también en el exterior, con la finalidad de utilizar el espacio ajardinado que envuelve al edificio.

Lozano ha destacado que «después de la visita a las obras de remodelación integral de la UP de Benicalap, podemos decir que van a muy buen ritmo. Estamos muy contentos por lo que supondrá para ese centro, que amplía su capacidad de su espacio en un tercio y que posibilita que hayan aulas mucho más grandes y epacios más grandes, que posibilitarán la realización de actividades culturales y sociales por parte de cualquier entidad y asociación, y dinamizará la actividad y vida en ese centro. Por otro lado, adaptamos el edificio a la normativa de accesibilidad y eficiencia energética».

En la primera planta se dispone de dos aulas. Esta planta «tiene vocación» de espacio sociocultural con una sala de grandes dimensiones capaz de albergar diferentes actividades, complementada con una segunda aula. Las dos aulas tienen tres orientaciones diferentes y una «gran luminosidad».

El proyecto de rehabilitación dota al edificio de aulas más amplias; a destacar la del primer piso, de 160 metros cuadrados, que puede acoger actos sociales y culturales con un aforo para 80 personas. Para hacer realidad este centro, se realizará la demolición completa de toda la distribución interior del edificio para adecuar los espacios a nuevas aulas en función de la actividad a desarrollar en cada una de ellas. También la demolición de la escala existente para adaptarla a dimensiones que faciliten su uso. La escala está situada al interior del inmueble y conecta la planta baja con la primera planta. Además, se instalará un ascensor adaptado a personas con movilidad reducida que comunique la planta baja con la primera planta.

Por otro lado, se ha previsto la redistribución de las dos plantas para adaptarlas a la normativa vigente y a su vez optimizar el espacio docente en el centro, obteniendo un total de seis aulas, un almacén, un despacho de dirección y los núcleos necesarios de lavabos en cada una de las plantas. Todas las zonas reformadas incorporan puertas de paso que cumplen con las exigencias mínimas de accesibilidad.

Otro punto importante es la eficiencia energética de las instalaciones. La reforma se ha diseñado para que el edificio reduzca el consumo de energía convencional y, como consecuencia, las emisiones de gases de efecto invernadero y otros contaminantes, atmosféricos, mediante la utilización de sistemas eficientes energéticamente, cumpliendo los requisitos de la recuperación de energía.

[ENCUESTA] Más de un 90% de participantes de la UP manifiestan una “Alta satisfacción” con este servicio municipal


La Universidad Popular de València ha realizado una encuesta en sus centros, para analizar diferentes indicadores respecto al servicio ofrecido a la ciudadanía, y los resultados señalan un elevado índice de satisfacción de las personas usuarias, en concreto un 63’8% indica «Muy Alta satisfacción» y un 28’1% «Alta satisfacción».

El alcalde de València, Joan Ribó, ha manifestado que «consideramos imprescindible ofrecer a las personas usuarias la posibilidad de evaluar el servicio que la Universidad Popular los presta, así como tener en cuenta los resultados para avanzar en un servicio público que da respuesta a las necesidades y expectativas de la ciudadanía».  El objetivo de la encuesta «es el de conocer lo mejor posible la valoración que las personas usuarias de la UP hacen de las actividades y todos los aspectos  vinculados a ellas, como las instalaciones o las motivaciones para matricularse, para mejorar este servicio público».

 La principal motivación es aprender, ‘culturizarse’ y un uso constructivo del tiempo libre

La encuesta se ha realizado sobre una muestra de 356 personas usuarias entre 18 y más de 71 años de diferentes centros de la Universidad Popular. Entre las conclusiones obtenidas hace falta señalar, además de la alta satisfacción, el hecho de que un 84% de las personas encuestadas han conocido la Universidad Popular por personas próximas, amistades o el propio centro UP de su barrio. Se confirma así «la UP como un servicio arraigado en los barrios y la tendencia de la ciudadanía a hacer uso de los recursos de mayor proximidad territorial».

La encuesta también ha ofrecido la posibilidad de realizar sugerencias de mejora. Un 32% de las personas encuestadas han realizado aportaciones, en primer lugar (45% de las sugerencias) en relación a ampliar la oferta formativa y en segundo lugar (un 24% de las sugerencias) en relación a mejoras en las instalaciones. No hay indicaciones significativas en relación a funcionamiento de la UP ni respecto a la orientación del proyecto.

Por otro lado, hay que destacar que en relación a la motivación para matricularse, un 43% indica «aprender y culturizarse» y un 24% «un uso constructivo del tiempo libre» frente a la socialización, motivos de salud o de promoción laboral.

Los resultados de la encuesta confirman las conclusiones del Barómetro Municipal de Opinión Ciudadana correspondiente al mes de febrero de 2019, en relación a la oferta cultural, educativa y de formación, en el que la Universidad Popular de València obtuvo un 8’5 de puntuación sobre 10 y la ciudadanía situó este recurso como el segundo más valorado de la oferta municipal (www.valencia.es/estadistica).

[MAPEO CIUDADANO] UP Rovella participa en las actividades del Master de Cooperación de la UPV


El centro #UPRovella de la Universidad Popular ha participado en el proyecto “Aprendizaje en acción”, un proceso pedagógico que forma parte de las iniciativas del Máster de Cooperación de la Universitat Politècnica de València, dentro de la asignatura de Procesos de desarrollo. El proyecto consiste en un trabajo intensivo de dos semanas donde un grupo de estudiantes del máster promueve y desarrolla acciones en el barrio, en este caso el de Na Rovella, con la participación activa de organizaciones, entidades sociales e iniciativas ciudadanas, y las acompaña en la realización de un auto-mapeo para identificar y compartir información sobre donde se ubican,  qué redes tienen, las relaciones que establecen y qué actividades realizan.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Es tracta d’una metodología que permet generar cohesió social en els e

Se trata de una metodología que permite generar cohesión social en los entornos, enriquece la visión del mundo y del entorno, permite incorporar herramientas académicas y hacerlas útiles para los barrios. En la práctica del proyecto, que se ha desarrollado desde las instalaciones y con la participación de la UP Rovella, han participado instituciones de carácter educativo, de participación social, de desarrollo comunitario, vecinales y de personas mayores, entre otras. La experiencia ha servido también para conectar y dar a conocer entre ellas a las organizaciones del barrio que aún no se conocían y difundir de forma más efectiva información sobre los recursos del barrio.

El centro UP Rovella se ha convertido durante unas semanas en un centro efervescente en participación social activa, uno de nuestros objetivos como proyecto municipal.

 

Amb #audex, lector per a persones amb discapacitat visual:

El centro UP Sant Marcel·lí respira y nos muestra el bosque en la exposición de final de curso


S.O.S. ENTRE LA VIDA Y LA MUERTE, RESPIRA | El centro #UPSantMarcellí de #UPValència ha desarrollado como proyecto de centro de este año la temática del BOSQUE. A partir de este tema han trabajado en sus aulas en las diferentes actividades. El resultado difícilmente habría podido ser más satisfactorio.  🌿La exposición muestra el contraste entre un bosque verde y un bosque quemado, la contraposición entre la vida y la muerte, el oxígeno y el respirar.

Todavía estáis a tiempo, hasta el 27 de junio de visitar la muestra de las obras realizadas por participantes de las actividades de Pintura y Dibujo, Cerámica y Artesanía.  Un trabajo de equipo, con la colaboración y coordinación de 5 aulas diferentes.

📆 Hasta el 27 de junio 2019| Biblioteca Municipal Clara Santiró y Font – La Rambleta |

En las aulas de Pintura y Dibujo han realizado obras con pintura acrílica sobre tablero. En Artesanía han trabajado sobre los animales del bosque después de un incendio, realizando siluetas troquelades y desde los grupos de Cerámica han trabajado pequeños murales sobre el tema.
#UPFinalCurs

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Arte con diversidad funcional en #UPRussafa con el artista F. Javier Planells


DIVERSIDAD FUNCIONAL | El centro de la #UPRussafa ha ofrecido la charla “Arte con diversidad funcional” a cargo del pintor con la boca Francisco Javier Planells Alós. La sala llena para escuchar un artista que despierta mucho interés por su obra y su actitud de superación. La charla se ha celebrado con motivo de la Semana Cultural de Final de Curso 2018/19.

#UPFiCurs
UP Russafa | C/ Denia, 39 | 12 h |

 

 

 

1.500 personas aprenden valenciano en la Universitat Popular de València


1.500 PERSONAS APRENDEN VALENCIANO EN LA UNIVERSIDAD POPULAR DE VALÈNCIA

Lozano: «Se ha demostrado que la ciudadanía de València está interesada en la práctica de nuestra lengua»

Hace tres años la Universidad Popular de València (UP) incorporó la materia de valenciano en su programa formativo, «que ha sido un verdadero éxito», ha afirmado la concejala de Igualdad y Presidenta delegada de la UP en funciones, Isabel Lozano, quien ha dado a conocer que un total de 1.500 personas han participado en algún curso relacionado con el aprendizaje de nuestra lengua en los centros de la Universidad Popular de València durante estos tres años.

 

Concretamente, en el curso 2018/19 han sido un total de 350 personas las que han cursado estas clases. Las actividades que ofrece la UP en este área de aprendizaje son Cultura Valenciana, Curso de Valenciano -en diferentes niveles y duración, Taller de expresión oral y Taller de expresión escrita, así como actividades culturales vinculadas con el aprendizaje de la lengua y la cultura valencianas.

 

Lozano ha manifestado que «el aprendizaje de la lengua forma parte de las herramientas básicas que ofrece la Universidad Popular de València para fortalecer las redes de ciudadanía activa y participativa en los barrios, favorecer el conocimiento no sólo de nuestra lengua sino también de la nuestra historia y cultura como pueblo y promover el encuentro intercultural entre el vecindario».

Los cursos de valenciano dirigidos a la preparación de los exámenes de la Junta Qualificadora de Coneixements en Valencià, en los niveles correspondientes a Elemental y Mitjà, se han impartido en varios centros de la UP por profesionales de la materia. Por otro lado, la UP en colaboración con el Servici de Normalització Lingüística del Ayuntamiento también ha desarrollado un programa de actividades culturales dirigidas al conocimiento de nuestra lengua y cultura como talleres de poesía y lectura en valenciano, visitas al teatro en valenciano y otras iniciativas culturales.

 

LA UP SE SUMA AL PROYECTO «PARLA’M EN VALENCIÀ»

 

Por otra parte, la Universidad Popular de València ha iniciado una nueva colaboración con el Servici de Normalització Lingüística y Escola Valenciana para incorporar, a partir de septiembre, a sus centros en el programa «Parla’m en valencià», de voluntariado para la formación de parejas de personas que buscan mejorar su conocimiento y práctica de la lengua con personas valencianohablantes que pueden facilitar este aprendizaje.

 

Lozano ha puesto en valor a «la Universidad Popular, que es uno de los recursos municipales más valorados de la ciudad -como demuestran los datos del Infobarómetro Municipal con 8,5 sobre 10 de valoración- y más establecidos en la vida cotidiana de nuestros barrios; un espacio que facilita el acceso a la cultura a todas las personas. En esa línea se ha demostrado que la ciudadanía de València está interesada en la práctica de nuestra lengua y que, si se le ofrece una propuesta seria y completa, los usuarios y usuarias de la UP se interesan y las cursan. Ha sido un acierto incrementar la que era una casi inexistente oferta en valenciano en la UP en tiempos del PP».

 

“Puertas cerradas” un proyecto artístico que abre una reflexión sobre los caminos de la vida


Los centros de #UPValència en Carpesa, Nou Moles, Algirós y Abastos presentan el resultado del proyecto “Puertas cerradas:…”, una iniciativa  de la formadora de Pintura y Dibujo de la UP Mari Carmen Rodrigo, en colaboración con el formador Lalo Jiménez  y la formadora Amparo Blasco, desarrollada durante este curso, en la que han abierto una reflexión sobre los caminos que se abren y cierran, las oportunidades, la intolerancia, las violencias. El proyecto, que ha culminado con una exposición permanente en los centros participantes, se puede visitar a partir de esta semana en los diferentes centros.

 

Cruzar por primera vez la puerta de cualquier universidad popular puede cambiar en mayor o menor medida la vida de las personas.  No cruzarla, por falta de interés, desconocimiento, vergüenza, ideas preconcebidas… Impedirá “contaminarse” de todo lo bueno que este proyecto municipal ofrece a la ciudadanía.

Las puertas a menudo nos protegen, preservan nuestra intimidad y guardan nuestros secretos, en ocasiones nos encierran y nos quitan la libertad. Nuestras vidas están marcadas por puertas que nos atrevemos a cruzar y también por las que no cruzamos. Hay puertas que atravesamos con entusiasmo, otras apresuradamente, algunas las superamos por necesidad, unas pocas con miedo y otras nos supondrán el inicio de una nueva vida, un nuevo proyecto grande o pequeño que nos marcará para siempre.

El proyecto de la universidad popular deja huella en las personas que han participado en él. La gran mayoría de gente que ha cruzado sus puertas y se ha matriculado en algún curso, repetirá al año siguiente.  Parece justo pues devolver esa huella a una casa, generosa como ésta, que tiene siempre sus puertas muy abiertas. Desde el aula de pintura y dibujo, hemos querido que las y los participantes, que semanalmente han traspasado su puerta, dejen su marca “para siempre” en esta casa que es de todas y todos, pintando alguna que haya cambiado sus vidas.

Este no es un mero trabajo de copia. Es un trabajo de reflexión, es un trabajo en el que desde la nostalgia y la perspectiva que nos dan los años, reparamos en los lugares donde hemos pasado buenos y malos ratos, donde hemos gozado con las alegrías y hemos sufrido dolor, tristeza y sinsabores, donde hemos convivido con nuestros vivos y nuestros muertos… En definitiva, donde hemos vivido las cosas que nos han hecho ser tal y como somos y han dado sentido a nuestras vidas.

Detrás de cada tablilla, cada artista ha escrito en prosa o verso lo que ha supuesto en su vida la puerta que ha pintado. Texto que no se muestra al público, pero que se guarda en una memoria escrita, como quedan guardados los recuerdos en la nuestra.  Y para que la huella continúe, cada nuevo participante de dibujo y pintura que cruce la puerta de nuestro taller además de los trabajos que haga durante el curso, deberá añadir una nueva pieza a este conjunto, siendo así ésta, como lo es la universidad popular, una obra inacabada, en continua renovación y que marca a toda y todo el que pasa por ella.

Lalo Jiménez (Profesor de Dibujo y Pintura en la U.P. de Valencia)

 

La iniciativa “Puertas Cerradas: …” está incluida en la programación anual de las clases de Dibujo y Pintura de la Universidad Popular de los diferentes centros implicados, y “refleja a través de alegorías pictóricas la cíclica discusión respecto a violencias de todo tipo, ya sean estas de género, raza, sexualidad o condición social. En una situación política en la que parece que la tolerancia se demanda para todas las ideas, incluso a aquellas que, paradójicamente, anulan la libertad de otras, “Puertas Cerradas” se planta irresoluble, “No. Hasta aquí hemos llegado.” Portazo”, señala el comité docente.

El formato elegido es de tablillas de madera de 10 x 15cm, intervenidas mediante técnicas tanto secas como húmedas (oleo, sanguina, acrílico, esmaltes…). Además, la exposición irá creciendo cada año, puesto que el alumnado cederá una obra para mantener vivo el espacio. El feedback entre docente y discente se hace visible en la exposición, mostrando obras que se han ido haciendo durante el curso.